Týdenní plán 18. - 22. 3.

CO SE BUDEME UČIT? :-)

JAK SE MI DAŘÍ? :-)

ČTENÍ

Slabikář do str. 29

-        tvoření slov a vět

-        porozumění textu,                                     doplňování  slov do vět,                             odpovídám na otázky

-        čtení vlastní knihy

-        čtení s malými tiskacími                             písmeny víceslabičná slova

-        plynulé čtení 

Čtu plynule věty.

Poznám všechna písmena tiskací i psací (viz. Písanka a Slabikář), která jsme se naučili.

Dělám opravy v malém školním sešitě.

Vyprávím o tom, co jsem přečetl, své vyprávění čtu plynule.

Doplňuji PL na rozvoj porozumění přečtenému.

Vyhláskuji trojslabičná slova.

PSANÍ

Písanka II. do str. 23

-       úprava popletených vět

-       tečka za větou

-       znaménka

-       kontrola napsaného

-       5 vět vyprávění za týdne

Opisuji, přepisuji, píšu podle diktátu slova a věty psacím i tiskacím písmem.

Vymýšlím věty, kontroluji po sobě napsané.

Opravím popletené věty a napíši je.

Za každou větou napíši tečku, aby mi slova nevyklouzla. :-)

MATEMATIKA

Matematika do str. 25

-        počítání do 17-ti

-        autobus

-        krokování

-        porovnávání

-        stavby, evidence

-        sčítací trojúhelníky

-        slovní úlohy

-        hadi

Trénuji pamětné sčítání a odčítání.

Počítám bez prstů do 15-ti,
s pomocí krokovadla do 17-ti.

Chápu, že hadi jsou zkrácený záznam šipkami.

Doplňuji správně neposedy do sčítacích trojúhelníků. Vím, že dole jsou největší čísla.

Počítám slovní úlohy.

Zapíšu plán stavby, eviduji počet krychlí.

Zapíšu krokování do šipkového grafu i pomocí příkladu na sčítání nebo na odčítání.

PRVOUKA

Prvouka str. 50

-    jarní květiny a hmyz

-    mláďata

Poznám 10 jarních bylin, vyjmenuji je.

Popíši důležitost hmyzu pro planetu Zemi.

Znám všechna mláďata domácích zvířat.

CHOVÁNÍ

-    organizace učení

Pokouším se organizovat svou domácí přípravu, opravy a doplňování učiva.